姓名：
学校：
个人介绍：
教学成果：
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个人简介
江榕春，毕业于南京师范大学，教育学硕士，中学高级教师，江苏省淮阴中学西校区信息技术教研组长。曾获得“江苏省优秀计算机教师”“淮安市基础教育专家”“淮安市学科带头人”等称号，自1998年以来长期参与编写或修订《江苏省高中信息技术教材》、《江苏省初中信息技术教材》以及配套教参、实践指导等书，主持或参与多项省级以上课题研究。
个人简介
江榕春，毕业于南京师范大学，教育学硕士，中学高级教师，江苏省淮阴中学西校区信息技术教研组长。曾获得“江苏省优秀计算机教师”“淮安市基础教育专家”“淮安市学科带头人”等称号，自1998年以来长期参与编写或修订《江苏省高中信息技术教材》、《江苏省初中信息技术教材》以及配套教参、实践指导等书，主持或参与多项省级以上课题研究。
工作室简介
本工作室长期致力于信息技术课堂教学研究，主要研究方向为以核心素养培养为目标的课堂教学范式研究，在实践中厘清核心素养的内涵和外延，探究培养计算思维的有效途径。根据学科特点，重点研究理论课、信息加工课、作品评价课、程序设计课等课型范式，在研究的同时注意积累和反思，将教学范式研究课录像和教学设计、教学资源上传工作室平台，向全省推广，以期吸引更多的教师参与研究，不断深化研究，让师生从中获益。
工作室简介
本工作室长期致力于信息技术课堂教学研究，主要研究方向为以核心素养培养为目标的课堂教学范式研究，在实践中厘清核心素养的内涵和外延，探究培养计算思维的有效途径。根据学科特点，重点研究理论课、信息加工课、作品评价课、程序设计课等课型范式，在研究的同时注意积累和反思，将教学范式研究课录像和教学设计、教学资源上传工作室平台，向全省推广，以期吸引更多的教师参与研究，不断深化研究，让师生从中获益。
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